SKREDDER'N BARNEHAGE SA
Toiminnassa
Skredder'n Barnehage – Våge! Ville! Vokse!
Lyst til å besøke oss? Vi viser deg gjerne barnehagen vår, og det er bare å ta kontakt og avtale tid for hyggelig prat og omvisning. 411 411 98 [email protected]
Å eie og drive en barnehage i Nordstrand
Bydel til beste for andelshavernes barn. Barnehagen drives med et
ideelt, ikke økonomisk formål. Barnehagen skal gi de deltagende barn
et godt miljø med vekt på lek og samvær med andre barn og med voksne.
Barnehagen skal utvikle det enkelte barns personlighet, hjelpe barna i
å utvikle evne til toleranse, omsorg for andre og gi selvutfoldelse
gjennom allsidige leke- og aktivitetsmuligheter. Sammen med hjemmet
skal barnehagen medvirke til å gi barna et miljø som sikrer dem
individuell og gruppevis omsorg, støtte, stimulering, utfoldelse,
læring og etisk veiledning. Barnehagen skal drives i samsvar med de
til enhver tid gjeldende lover og forskrifter for barnehagevirksomhet.
Barnehagedrift.
Avainsanat
preschool education
Linkit
Organisaatio
- Toimitusjohtaja
- RD
Rune Dahl1971
- Hallituksen puheenjohtaja
- GP
- Vuosia perustamisesta
- 24 vuotta
- alkaen 19. joulu 2002
- Tyyppi
- Co-operative
- ALV-rekisteröity
- Ei
- Työntekijöiden määrä
- 48
Talous
- Liiketoiminnan tuotot yhteensä 2024
- 16 563 662
- NOK
- Vuositulos 2024
- 208 688
- NOK
- Oma pääoma yhteensä 2024
- 3 739 586
- NOK
Viimeksi päivitetty: 13. maalis 2026
Johto
Johto / hallinto
| Nimi | Rooli | Osakkeet |
|---|---|---|
RD 1971 | Managing Director/CEO | - |
Hallitus
| Nimi | Rooli | Osakkeet |
|---|---|---|
GP | Chairman | - |
OM | Board Member | - |
HR 1992 | Board Member | - |
KG 1988 | Board Member | - |
SE | Board Member | - |
| Board Member | - |
Muut
| Nimi | Rooli | Osakkeet |
|---|---|---|
| Auditor | - | |
| Accountant | - |
Viimeksi päivitetty: 6. loka 2025
Omistusosuus
Ei saatavilla olevia tietoja
Talous
NOK:ssa
Yhteenveto
| Vuosi | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 |
|---|---|---|---|---|
Liiketoiminnan tuotot yhteensä | 16 563 662 | 14 673 762 | 14 008 067 | 14 156 727 |
Vuositulos yhteensä | 208 688 | −752 803 | −10 991 | 266 840 |
Vastaavat yhteensä | 10 487 023 | 10 309 928 | 11 338 616 | 10 688 494 |
Velat yhteensä | 6 747 437 | 6 791 030 | 7 074 915 | 6 397 801 |
Oma pääoma yhteensä | 3 739 586 | 3 518 898 | 4 263 701 | 4 290 693 |
T&T
| Vuosi | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 |
|---|---|---|---|---|
Liiketoiminnan tuotot yhteensä | 16 563 662 | 14 673 762 | 14 008 067 | 14 156 727 |
Liiketoiminnan kulut yhteensä | 16 297 674 | 15 389 354 | 14 046 319 | 13 891 203 |
Liiketulos | 265 988 | −715 591 | −38 252 | 265 524 |
Rahoitustuotot/-kulut | −57 300 | −37 212 | 27 260 | 1 317 |
Tulos ennen veroja | 208 688 | −752 803 | −10 991 | 266 840 |
Verot ja satunnaiset tuotot/kulut yhteensä | 0 | 0 | 0 | 0 |
Vuositulos yhteensä | 208 688 | −752 803 | −10 991 | 266 840 |
Taseen yhteenveto
| Vuosi | 2024 | 2023 | 2022 | 2021 |
|---|---|---|---|---|
Pysyvät vastaavat yhteensä | 2 623 510 | 3 025 310 | 3 427 110 | 3 558 724 |
Vaihtuvat vastaavat yhteensä | 7 863 512 | 7 284 618 | 7 911 506 | 7 129 770 |
Vastaavat yhteensä | 10 487 023 | 10 309 928 | 11 338 616 | 10 688 494 |
Lyhytaikainen velka | 3 634 569 | 3 329 618 | 3 264 958 | 2 239 301 |
Pitkäaikainen velka | 3 112 868 | 3 461 412 | 3 809 956 | 4 158 500 |
Velat yhteensä | 6 747 437 | 6 791 030 | 7 074 915 | 6 397 801 |
Sijoitettu pääoma | 524 000 | 512 000 | 504 000 | 520 000 |
Kertyneet voittovarat | 3 215 586 | 3 006 898 | 3 759 701 | 3 770 693 |
Oma pääoma yhteensä | 3 739 586 | 3 518 898 | 4 263 701 | 4 290 693 |
Oma pääoma ja velat yhteensä | 10 487 023 | 10 309 928 | 11 338 616 | 10 688 494 |
Luokittelu
21st yritysluokittelu
BETA
Pieni yritys
Organisaatiotyyppi
Co-operative
Institutionaalisen sektorin luokittelu
INNL
Kotimaiset sektorit
A_IKKE-FIN
Ei-rahoituslaitokset
2100
Private non-financial incorporated enterprises
Toimialaluokitusstandardit
P
Pääasiallinen toimiala-alue
Education
85
Toiminta
Education
85.1
Pääasiallinen toimialaryhmä
Pre-primary education
85.10
Teollisuusryhmä
Pre-primary education
85.100
Teollisuusryhmä
Pre-primary education