Dette websted bruger cookies for at forbedre brugeroplevelsen.
||
H

HØIETUN BARNEHAGE AS935 814 812

Barndom
Aktieselskab
Høietun 6 4619 MOSBY, Norge

HØIETUN BARNEHAGE AS

I drift
Å drive ideell barnehage med utvidet formålsparagraf.
Drift av barnehage.

Nøgleord

førskoleundervisning

Organisation

Adm. direktør
Bestyrelsesformand
År siden stiftelse
1 år
siden 7. jul. 2025
Type
Aktieselskab
Momsregistreret
Nej
Antal medarbejdere
19

Økonomi

Samlet driftsindtægt 2025
6.666.974
NOK
Årsresultat 2025
73.327
NOK
Samlet egenkapital 2025
1.488.327
NOK
Sidst opdateret: 12. maj 2026

Ledelse

Ledelse / administration

NavnRolleAktier
Administrerende direktør-

Bestyrelse

NavnRolleAktier
Bestyrelsesformand-
Bestyrelsesmedlem-
Bestyrelsesmedlem-
Bestyrelsesmedlem-

Andre

NavnRolleAktier
I
IREVISJON AS
Revisor-
E
ECIT NORMANN & ØYGARDEN AS
Regnskabsfører-
Sidst opdateret: 30. mar. 2026

Ejerandel

Ingen tilgængelige data

Økonomi

i NOK

Resumé

År2025
Samlede driftsindtægter
6.666.974
Samlet årsresultat
73.327
Samlede aktiver
2.487.556
Samlet gæld
999.228
Samlet egenkapital
1.488.327

R&T

År2025
Samlede driftsindtægter
6.666.974
Samlede driftsomkostninger
6.614.510
Driftsresultat
52.464
Finansielle indtægter/omkostninger
20.864
Resultat før skat
73.327
Samlet skat og ekstraordinære indtægter/omkostninger
0
Samlet årsresultat
73.327

Balanceoversigt

År2025
Samlede anlægsaktiver
377.957
Samlede omsætningsaktiver
2.109.599
Samlede aktiver
2.487.556
Kortfristet gæld
999.228
Langfristet gæld
0
Samlet gæld
999.228
Indskudt kapital
100.000
Overført overskud
1.388.327
Samlet egenkapital
1.488.327
Samlet egenkapital og gæld
2.487.556

Klassifikation

Organisationstype
Aktieselskab
Klassifikation af institutionel sektor
INNL
Indenlandske sektorer
A_IKKE-FIN
Ikke-finansielle selskaber
2100
Private aktieselskaber mv.
Standard for brancheklassifikation
P
Primært industriområde
Undervisning
85
Aktivitet
Undervisning
85.1
Primær industrigruppe
Førskoleundervisning
85.10
Industrigruppe
Førskoleundervisning
85.100
Industrigruppe
Førskoleundervisning